学校の先生がコーチングを学んだら

銀座コーチングスクール（GCS）広報チーム 村井大輔です。
　

ティーチングとコーチング
これらの言葉は、よく比較をされています。

ティーチングは、相手に対して一方的に答えを教える手法。
上司の方や先生などが持っている知識を持って導きながら目標達成や課題解決を行うものなどと言われます。

コーチングは、対話を通じて主体的に答えを導き出す手法。
本人が持っている能力を引き出すものなどと言われます。

学校の先生は、ティーチャーなので、授業の中では主にティーチングの手法を使います。

しかし、ティーチングのプロである先生が、コーチングを身に着けることで、教室内に変化が起こります。

生徒たちは今まで「先生は教えてくれる人」と当たり前に思っていたところに、先生から例えば

「みんなはこのクラスをどんなクラスにしたい？」「今このクラスに何が起こっているのかな？」

などと問いかけられたとすると、生徒のみんなはどんな風になると思いますか？

教師という日常生活の中で、生徒とコーチングで関わる時間は、ほんの数分しかないかもしれません。
でも、そこに「生徒のための質問」ができると、クラスの雰囲気や生徒の考える力に変化が起こるのではないでしょうか。
教えることのプロである先生だからこそ、相手の中にあるものを引き出すコーチングを学んでもらいたいと思います。

コーチングのスキルに興味がある方はぜひ無料の体験講座でお会いしましょう。

コーチングのスキルを先生が学ぶことで、今までとは違う引き出しを増やすことができると思います。

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