クラスB

ストラクチャー編

基本的なコーチングスキルを使ったセッションの組み立て方（ストラクチャー）を修得するクラスです。セッションを構成する３つのモードを学び、クライアントを｢気づき｣と｢行動｣に導くスキルを修得します。一通りのコーチングセッションを行ない、相手の自発的な行動を促すことができるようになることを目指します。 （クラスの再受講をご希望の方は、こちらを参照ください。）


◆ 【クラスＢ－ストラクチャー  編】 基本カリキュラム

クラスレッスン１０時間＋電話によるパーソナルセッション３０分
受講料：42,000円

 

単元 テーマ・内容
１
▼ オリエンテーション　  
▼ ストラクチャーとは 事例研究、ディスカッション、の解説と演習－コーチングのストラクチャーとは、コーチングセッションの３つのモード、演習と振り返り
２
▼ ラポールモード 「安心感を築く」、事例研究、ディスカッション、コーチングセッションの「ラポール」モード、ラポールを築く具体的方法、演習、まとめ
３
▼ 発見モード 「引き出す」、事例研究、ディスカッション、コーチングセッションの「発見」、「引き出す」ためのスキル、目標設定＆演習、現状把握＆演習、プロセス設定＆演習、まとめ
４
▼ 行動モード 「促す」、事例研究、ディスカッション、コーチングセッションの「行動」モード、演習、まとめ
パーソナル
セッション		 コーチングスキルを学ぶにあたっての課題、クラスの振り返り 等

＊受講のお申し込みは各校のページから →　東京本校｜大阪校｜富山校｜金沢校｜広島校｜


◆ 【クラスＢ－ストラクチャー  編】 受講者の声（一部）

 ・ラポールが取れて楽しく参加できました。ありがとうございます。クラスBを終えて、変化している自分にびっくりしています。人の話を落ち着いて聴ける自分がいるんです。自分で今、相手の話を聴いている部分はストラクチャーのあの部分だな・・・と考えているのですね。そんな気持で話しなんか聴いていませんでしたから、新たな発見をしています。嬉しかったことは練習のクライアントになってくれた友人が「気づき」を感じてくれたときでした。「これかっ！」がわかったような。

・クラスが始まる前は、ストラクチャーを修得できるかどうか不安だったのですが、最終的にセッションの組み立て方が理解でき、とての有意義なクラスでした。クラスメイトの方々が、前向きな姿勢で取り組まれているので、励まされました。先生のサポートもあり、楽しい雰囲気のクラスでよかったです。

・コーチングを進める中でのプロセスやストラクチャーを学び、実際にコーチングを進める基礎が理解できた。目標設定、現状把握、プロセス設定を意識するだけでも、ずいぶんとコーチングらしくなると思った。また、クライアントとしても、話す事で自己解決ができる事もある事を知った。

・安心感を築くというところが一番重要で、ここができないでコーチに不信感を抱くと、どんどん壁をつくるということをクライアント体験を通して実感しました。クライアントを信じること、認めることが重要ですね。

・より深くコーチングの内容が理解できました。直感の重要性を強く感じれるクラスだと思いました。とても理論的でポイントを押し込みができました。コーチングの流れのすべて見えてきました。

・基本パターンによる安心感を持つ事が出来ました。初めから持っていた不安（相手領域）でのコーチ不安が少し減少し、コーチングに希望が持てたところです。

・コーチングの奥深さを感じた。行動モードに入っていくときの難しさや、自分自身のリソースについて考えさせらた点など。特にリクエストする内容については、クライアントの話に集中し分析ができないと、的はずれなリクエストになってしまう気がした。

・コーチングのストラクチャーを詳しく学んだことで、漠然としていたコーチングの姿がはっきりと認識できた。共に学ぶ仲間の良い変化を眼のあたりにする事ができた。

・現在、クラスＡ後の先生とのセッションで、自分のやりたいことが見つかり、既に行動を起こしたところ。今回のクラスではクライアントとして事例を出したこともあり、今後の具体的行動を気づけた。

・クラスＡを受けてから、自分自身として進化することができたことを認識することができました。人による認識の違い、考え方の異なりによる気づきを改めて学ぶことができました。

・実際に実習を沢山させていただいたことが、とても良かったです。失敗をしてもよい、逆に失敗しないようにしてはいけないと教えていただき、目からウロコでした。安心しました。

・コーチの役割とスキルの使い方が明確になりました。多くの方とセッションを実践できて、良い経験になりましたので、自分のこれから意識すべきことがわかりました。特にクライアントをサポートすること、役に立つことという視点が変わりました。

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